Ни для никого ни секрет, что в настоящее время для российского образования наступило время эксперимента.  Ребенок – исследователь по своей природе. Важнейшими чертами детского поведения является любознательность, жажда новых открытий, стремление к экспериментированию. Ознакомление дошкольников с физическими явлениями и законами занимает особое место в системе разнообразных знаний об окружающем, поскольку предмет ознакомления присутствует, регламентирует, оказывает свое влияние и непрерывно воздействует на развитие ребенка. Профессор Пробиркин, посетив наш детский сад, познакомил наших ребят с интересными явлениями, помог воспитанникам самостоятельно принять участие в опытах.